Deltag i et pædagogisk seminar, der særligt fokuserer på undervisernes vejledningen af unge i kunstundervisningen.
Seminaret henvender sig til mentorer, vejledere og undervisere af voksne og unge på kunstakademierne, høj- og daghøjskolerne, og andre undervisningsinstitutioner, hvor der undervises i billedkunst.
Kursusprogram:
Torsdag d. 9. januar:
I dag fokuserer vi på tendenser i ungdomslivet i forhold til de krav der bliver stillet til ungdommen i dag. Og de udfordringer og dilemmaer undervisere derved oplever i vejledningen af unge i kunstundervisningen. I mindre grupper og plenum drøftes spændingsfelter og trivselsudfordringer baseret på nationale og internationale tendenser. Dernæst introduceres, hvordan rammesætningen om det kunstneriske kan have en positiv indvirkning på de unges liv, og der diskuteres nye greb til implementering i undervisningspraksis.
Fredag d. 10. januar:
Vi fokuserer i dag på at fremme kreativ motivation og udvikling via individuel vejledning. Her arbejdes med vejledningsdilemmaer, efterfulgt af en introduktion til motivationsteorier. Der reflekteres over at skabe rammer, der styrker studerendes egen motivation. Metoder til kollektiv vejledning præsenteres og diskuteres som en tilgang, der kan fremme læring og fællesskab. Vi afslutter med gruppediskussioner, idéudveksling og veje til, hvordan dagens input kan implementeres i praksis.
Underviserne:
Anne Mette W. Nielsen er lektor på Center for Ungdomsforskning (CeFU), Institut for Kultur og Læring, Aalborg Universitet. Hun forsker i unges deltagelse og engagement i kunst- og kulturområdet og har i en årrække set nærmere på kunst og kulturs betydning for unge på kanten af samfundet og deres liv og livsvilkår. Hun har netop opstartet et nyt forsknings- og udviklingsprojekt sammen med fem danske kunstmuseer, der undersøger, hvordan kunstmuseer kan understøtte og fremme unges trivsel.
Kristina Mariager-Anderson er lektor på DPU – Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse og professor i karrierevejledning på Universitetet i Sørøst-Norge. KMA har en ph.d. i musikpædagogisk praksis fra Det Kgl. Danske Musikkonservatorium, der fokuserer på den pædagogiske dimension på en kunstnerisk uddannelsesinstitution. Et af hendes væsentlige forskningsbidrag er forsknings- og udviklingsprojektet “At blive på sporet,” omhandlende vejledning ift. uddannelsesfrafald.
Kurset er et samarbejde mellem Billedkunstnernes Forbund og Vera – Skole for kunst og design.
Praktisk information:
Tid: 9.-10. januar 2024, kl. 10.30-15.30
Sted: Vera – Skole for kunst og design
Egenbetaling: 1.500 kr. inkl. forplejning
Tilmeldingsfrist: 14. december 2024. Tilmelding foretages via email på stud@bkf.dk .Ved tilmelding bedes du sende et par linjer om hvorfor du gerne vil deltage på seminaret, og hvad du håber at få ud af det