Læs Fagbladet Billedkunstneren #3 2025
For unge mennesker har mødet med kunsten et særligt potentiale: Den kan vække følelse og skabe identitet, give mod på fællesskab og deltagelse – og bane vej for personlig og faglig udvikling.
I en række artikler møder vi forskere, undervisere, kunstnere og ildsjæle, der på forskellig vis arbejder med unge og kunst. Det handler om alt fra talentudvikling og fødekæder til fællesskab, dannelse og personlig indsigt.
- Psykologilektor Tone Roald fra Københavns Universitet modtog i foråret Dronning Margrethe II’s Videnskabspris for sin forskning i, hvordan vi oplever kunst og derigennem forstår verden og os selv. Hun tror, at i en tid med stigende mistrivsel blandt unge kan kunst og kunstneriske fællesskaber bidrage med noget andet end det store fokus på løsninger og præstation, som ofte er en del af skole- og uddannelsessystemet og samfundet generelt.
- Praksisforsker og konsulent, ph.d. Jakob Nørlem, der blandt andet har undersøgt, hvordan man skaber et blomstrende talentmiljø for unge kunstnere i fire vestjyske kommuner, mener, at kunsten kan være en vigtig del af den konstante tilblivelsesproces, som børn og unge undergår, og at man skal passe på med at være for tidligt ude som dommere over deres kunstneriske frembringelser.
- Talentskoleleder Mini Blume fra Talentskolen i Næstved har igennem hele sit virke været optaget af at skabe rammer for, at alle børn og unge kan møde professionel kunst og kultur. Hun arbejder for at skabe sammenhæng mellem alle led og niveauer i det kunstneriske økosystem , for kunsten må ikke kun være for de få.
- Forperson for BGK-foreningen (Billedkunstneriske Grunduddannelser) Astrid Winsløw Hammer svarer på spørgsmål om foreningens opgaver og vision om at skabe lige adgang til billedkunstundervisning af høj faglig kvalitet; BGK vil både uddanne og forberede kursister til optagelse på en videregående uddannelse og stimulere det lokale kulturliv.
- Filantropen Christine Aghassipour, der de senere år har beskæftiget sig med social impact-investeringer og frivilligt socialt arbejde, har for egne midler startet Ungehuset UH42, hvor unge i kunstforløb med professionelle kunstnere kan udfolde sig kreativt og blive styrket i troen på egne evner – uanset hvilken baggrund de møder op med.
- Og endelig taler vi med billedkunstner Wendy Plovmand, der i samarbejde med en gruppe kunstnerkolleger igennem en årrække har udviklet og afviklet Huskunstnerprojektet My World i flere folkeskoler; her oplever hun ofte, at elever, som ellers kan have svært ved at finde fodfæste i undervisningen, blomstrer op gennem kunstprojekterne.
Herudover har vi besøgt billedkunstnerparret Maiken Bent og Torben Ribe, der er flyttet til Vordingborg, hvor de blandt andet har startet udstillingsstedet ORTHUNGA for områdets mange kunstnere og andre kunstinteresserede.
I Kunstnerens værksted møder vi Tanja Nellemann Kruse, der fremviser både atelier og galleri på Samsø. Og dette nummers nye medlem er Alberte Skronski, der i sin kunstneriske praksis hovedsageligt fokuserer på performance, installation, skulptur og videoer – som hun kan lide at beskrive som børne-tv for voksne.
Sidst men ikke mindst præsenterer vi en ny BKF-undersøgelse af landets kommunale billedkunstråd, der afslører stærkt forskellige betingelser for rådene og måske også en manglende viden om, hvad et velfungerende billedkunstråd kan bidrage med til kommunen, mens BKF’s forperson Marie Thams i lederen følger op på sidste måneds Kulturmødet på Mors, hvor kulturel oprustning var et hyppigt emne for de mange debatter. Hun hilser snakken velkommen, og den skal ske på mange niveauer i samfundet:
”Børn skal møde kunst og kritisk tænkning tidligt. Unge skal møde kunstnere og alternative livsfortællinger i uddannelsen. Kunstnere skal blive en stærkere del af den offentlige samtale – og styrkes i stedet for at skæres væk fra institutioner og fællesskaber. Og kunstens evne til at rumme tvivl, sanselighed og pluralisme skal have lov til at folde sig ud – uden at blive fanget i propaganda eller økonomiske rationaler, der underkender dens egen værdi.”